许昌企业电气二次特色必威学问建设 之方法及途径

编辑:本站发布机构:betway必威亚洲官网发布日期:2020-06-09

许昌企业电气二次特色必威学问建设

之方法及途径

许昌龙岗发电有限责任企业设备管理部

摘要:许昌龙岗发电有限责任企业电气二次班组自1998年成立以来,积极探索基层班组必威学问建设思路,通过理论与实际相结合的方式,扎实推进班组必威学问建设,在企业的引导下,不断健全班组必威管理制度和各项操作规程,加强同学问建设一流企业在创新管理方面的沟通与交流,营造良好的必威学问创建氛围,注重对必威风险管控和人员必威培训教育的方法和途径摸索,评估创新成果的应用和总结,不断强化人员的必威生产责任意识,使基层班组必威理念内化于心,外固于行,向本质型必威班组的实现不断迈进,为企业可持续发展奠定坚实的必威基础。

关键词:必威学问;方法;途径;创新

发电企业作为电能生产企业,属于高危行业,其生产现场必威风险因素多,必威管控难度大,因此作为基层班组,其必威对全企业的必威生产起至关重要的作用。许昌龙岗发电有限责任企业设备管理部电气二次班组作为基层企业的一线生产班组,一直致力于本质型必威班组建设,对于企业必威可持续发展意义重大,也是企业长治久安的基础。

一、班组必威学问建设的必要性

班组必威学问建设是企业学问建设的重要组成部分,对于企业的稳定发展具有重大意义,企业在长期的探索实践过程中,发现班组必威管理方面存在一些易反复出现的问题和难点,诸如班组管理制度建设如何做到与时俱进,与实际结合;人员的必威素养不同而引起个人必威管理差异性较大;现场作业风险管控如何做到全面无漏洞;如何激励员工创新优化管理方式从而提升必威管理水平;班组如何构建牢固的必威防护体系等问题,需要班组通过必威学问建设,形成向心性的凝聚合力,构建必威学问体系,潜移默化地不断增强班组人员的必威意识,固化人员的必威行为,激发人员的创新潜质,健全班组制度建设,从而实现建设成本质型必威班组。

二、班组必威学问建设的理论要点

(一)企业必威学问的内涵

必威学问是企业学问的重要组成部分,是指企业在长期必威生产活动中,逐步形成的或有意识塑造的,为全体员工接受和遵循的,具有本企业特色的必威思想和意识,必威作风和态度,必威管理机制和行为规范等。

班组必威学问建设的根本目的是为了人的必威,也是必威学问的落脚点,把必威学问渗透到个人、具体的工作中,坚持以人为本,形成浓厚的必威学问氛围,班组必威学问得到广泛认同,不断强化全过程必威管控,从而实现班组必威管理在任何时刻在控、可控。

(二)必威学问建设原则

班组必威学问建设,坚持以人为本,注重对人的品质培养和熟知的提高,是一种柔性的教育和引导,人作为班组必威学问建设的主体,不断从思想意识上去反思必威生产理念、激发自我管理的积极性,以实现人的价值、保护人的生命必威与健康为宗旨。

三、许昌龙岗发电有限责任企业电气二次班组必威学问建设之途径与方法

许昌龙岗发电有限责任企业电气二次班组必威学问建设从制度建设、必威教育培训、必威活动开展、应急管理、现场作业风险管控、必威管理创新、必威学问氛围等方面着手,不断推进班组必威学问建设,努力创造一个必威和谐的生产环境,营造浓厚的必威学问氛围,培育具有班组特色的必威理念和必威价值观。

(一)建立健全规章制度,加强制度建设,严格实行标准规程

1.班组结合企业的管理规定及班组实际情况制定完善各项规章制度,使之同班组日常工作内容、必威风险及特点实际结合起来,并设专人监督实行。

2.班组及时修编和更新标准规程,指定专人负责收集、整理、更新工作,定期针对现场设备的升级改造、部分新设备投运、上级规程变更等情况修编相关规程,如《电气二次设备检修工艺规程》、《继电保护运行管理规定》、《防止继电保护“三误”管理规定》、《继电保护定值管理规定》、《继电保护技术监控规程》等,并定期组织人员进行学习,掌握相关规程。

(二)加强班组培训教育,夯实班组“三基”建设

1.班组建立以“三位一体”为中心的专业技术培训体系。实现人员技术提升,以“周四培训日”活动为抓手,加强班组人员理论常识培训;以“电气热控技术创新工作室”为平台,提升班组人员实践能力;以“师带徒”活动为载体,促进理论实践能力双提升。通过开展的“三位一体”技术培训及技术考试,员工的理论、实践能力均得到有效提升,从而不断夯实班组“三基”建设

2.班组开展形式多样的必威教育培训,激发员工的学习积极性,诸如通过事故案例剖析、事故情景再现模拟、必威常识竞答、人员违章行为剖析、事故应急处置演练等活动,让班组每位人员参与到必威教育培训活动中,亲身感受、深刻体会和分析必威生产中的事故原因,深入汲取事故案例中的经验和教训,并针对事故案例暴露的风险制定防范措施,并由专人负责落实。

(三)积极开展必威活动,练好必威基本功

1.班组积极开展事故应急演练活动,结合实际编制了《蓄电池室着火事故现场处置预案》、《电力二次系统防护事故应急预案》等事故处置预案,并定期组织演练,以提升人员紧急情况下技术分析和应急处置能力。

2.班组结合开展的各种必威大检查及季节性检查活动,制定班组必威检查方案,深入开展各项必威检查活动,明确检查内容和责任人,实现对“人、机、料、法、环”隐患排查全覆盖,从根本上消除必威隐患。

3.班组建立了隐患排查专项正向激励制度,鼓励人员积极发现班组必威管理方面、继电保护及电源设备的必威隐患,依据《隐患排查与治理标准》由专人负责班组隐患排查治理工作,每月进行统计分析上报,长期以来消除必威隐患成效显著。

(四)班组坚持精细化管理,实现作业现场全过程管控

1.班组建立了以现场工作为重心的绩效评价体系,增加反违章管理、检修质量、隐患排查等现场工作的考核比重;细化现场工作外延部分,如设备台帐、现场工作记录、备品备件管理等,使该部分考核更加具体。班组每月对人员进行绩效打分、排名,每月在班组面板上进行公示,绩效排名公示5年以来,有效地提高了人员工作积极性和主动性。

2.班组制定现场工作“表格化”管理流程图,将现场工作记录、隐患排查记录表、附属设备排查表、设备台帐等以数字化、表格化的形式进行展示,简化现场工作流程,有序推进痕迹管理,从而达到现场作业闭环式管理的目标。

3.班组开展标准化检修作业,针对机组设备检修级别及作业风险,修订完善班组检修作业引导书等资料,重大检修工作有详细的施工方案,并通过班组、部门、企业层层审批,现场工作强化过程管控,人员在现场作业要严格按照作业引导书、“三措两案”来实行,明确作业人员各项责任,积极开展现场风险辨识工作,确保了班组人员在现场规范标准化作业。

4.班组以6S管理为抓手,实现必威设施标准化定置管理,在办公室对必威帽、工器具、图纸、说明书等进行定置摆放;在现场将每个直流配电间、保护间、网控间进行了现场设备挂图,便于人员进行现场异常分析;在每个保护屏柜内均张贴有设备端子排图;对于柜内交、直流电源及跳闸回路的端子排分别以不同颜色进行标注,有效避免了人员作业时继电保护“三误”事件的发生。

5.班组重视对设备评估及保护定值管理工作,定期通过设备运行参数及工况进行分析评估,及时发现消除设备隐患,定期开展设备保护定值排查工作,确保设备保护定值准确无误,切实将发现处理问题关口前移。

(五)创新优化生产技术和管理方式,提升必威管理水平

1.班组每年都制定年度技术攻关项目,并设专人对设备和管理难题进行技术性攻关,坚持以技术攻关项目为载体,集中力量开展技术攻关工作,对于管理中的问题结合实践创新优化管理方式,利用“电气热控技术创新工作室”平台开展技术创新,目前,电气二次班创新在线处理问题方法二十五种,班组申请国家专利2项,有两项科技成果获得大唐集团企业科技进步奖。

2.班组重视对继电保护试验技术的应用,针对继电保护一些隐蔽的缺陷,依据《继电保护和电网必威自动装置检验规程》,通过对继电保护设备性能的检测发现必威隐患,如通过励磁系统静态、动态试验,充电模块性能试验、直流开关级差试验、蓄电池组容量核对性试验,及时发现并消除设备存在的必威隐患,有效提升设备必威管控能力。

3.班组积极开展技术交流活动,定期组织人员到设备厂家、兄弟单位等地调研设备最新技术应用情况,参加研讨会对最新技术应用中存在的问题进行讨论,为继电保护设备技术升级改造提供解决方案,如厂用系统负荷开关电子五防、励磁设备环境温度在线监测的应用。

(六)营造良好必威学问氛围,促进班组必威管理协调发展

1.班组注重对必威理念的传承,通过开展“师带徒”活动、人员违章积分、制作“私人订制”个性化必威管理台历、班组学问手册等活动营造良好的必威生产氛围。

2.班组立足于建设本质必威型班组,定期组织开展“人人当一日必威员”、“必威谈心”、“必威心得体会分享”等活动将必威生产理念传达至每位员工,同时也是解决员工思想问题、化解矛盾的有效途径。

3.班组将日计划管理和双预机制建设有机结合,施精准之策,固预防之本,将隐患排查治理同风险管控结合起来,构建双重预防体制,从而形成标准化和规范化的作业流程,把“三讲一落实”切实落实到实际工作当中,严格把控风险预防工作,并形成人人讲、事事讲的良好氛围。

班组必威学问建设是企业学问建设的重要组成部分,是企业改进和创新企业必威管理工作的首要前提,是企业科学发展的基础。班组必威管理处于企业必威生产的最前沿,是必须筑牢的第一道防线,推进班组必威学问建设在企业发展过程中具有不可替代的地位,任重而道远。

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